刘裕的心中一阵激动，在这一瞬间，他突然明白了后世那位开天辟地的伟人的，他那真正伟大之处。放弃手中的权力，把文化普及全民，以取代靠垄断知识而掌握权力的地主阶级，而只有这样，才能真正地解放民力，真正地打开民智，才能真正地实现全民的进步，而不是封建王朝的家天下这套，他心中一个声音在大喊：刘裕，你能做到吗？
刘裕平复了一下自己的心情，看着刘穆之，平静地说道：“胖子，不要给我戴高帽，我就问你，我要是这么干，你支持吗？别忘了，你也是士人，还跟江家这样的大世家联姻，可以说，你最清楚世家高门的立场，甚至可以说，你就是他们中的一员，这样做，你真的同意吗？”
刘穆之微微一笑：“长远来看，你要真的让天下所有的百姓识文断字，掌握士人的权力，那等于是把自古以来的士人贵族给取消掉了。这种事，非几代上，上百年甚至几百年不可。至少，要改变整个天下人的认知才行，要真到了这步，只怕就要回到上古三皇五帝，圣王先贤才行。现在的你，没有这个号召力，你只有一步步地慢慢来，先改变社会的认知才行，而且，你需要在你我身后，仍然会有人继承和继续你的这些想法做法。寄奴?你确定要做这样的事吗？”
刘裕沉默了下来?他的心中暗：，是啊?我穿越千年?在后世之中早已经接受了人人平等的概念，但在这个时代?人们普遍还是认为君权神授，代天牧民?世家高门的贵族们未必信这套?但他们早就教化得天下百姓都认同了这个价值理念，所谓王候将相宁有种乎的思想，虽然会给人用于造反，但即使是造反成功?也会成为新的王候将相?而不是让天下万民获得自由和解放，这非一朝一夕之功可以扭转。
在自己的时代里，天下人有这种人人平等的意识，在西方经过了几百年的思想启蒙，而在中国也是经历了近百年的剧烈变革?最后伟人建国，普及教育?以国家意志强行推行才得以实现，自己已经人到中年?人生可期不过数十年，真的可以完成这伟大任务吗？
但刘裕突然笑了起来?对刘穆之说道：“事在人为?古人尚有愚公移山?我们又为何不能做到？但使子子孙孙无穷匮也，就有希望。我们不能让全天下的人一下子接受这套，但起码可以通过家传，让子孙，让身边人明白这点，只要接受我们这套理念的人越来越多，就总会有实现的那天。”
刘穆之轻轻地叹了口气：“寄奴啊，最难的不就是子孙这点吗？你如果真的搞成众生平等，无父无君了，那就剥夺了子孙后代能荫爵袭封的这些特权了，你伤害最大的，不是世家贵族，而是你的子孙后代，甚至，以后你高居宰辅，子孙却不能继承你的权力，你确定你的继任者会跟你一样？甚至确定他们不会对你的子孙后代下手？”
刘裕的心中一震，无法回应，刘穆之却继续沉声道：“这世上不是没有怀着美好理想的人，比如前汉大将军霍光，还政于皇帝，可以说是权臣之楷模，最后却仍然是家族被汉帝所屠灭，这就是因为权力面前，任何高尚的道德都是不可靠的，一旦你交出权力，就是任人宰割，就象你，要你现在把权力让出，交给世家高门或者是希乐，你真的能办到吗？”
刘裕叹了口气，眼神中闪过一丝落寞：“我不知道，如果从小就教育子侄们忠孝为国，仁义待民，是不是可以让他们不再成为权力的工具，我不希望我的子孙们，跟那些世家大族的后代们一样，不思进取，却又专权不放，最后成为为祸天下的败类。”
刘穆之哈哈一笑：“这些事情，不用想得太多，做好眼前就行，如果你真的想要普及教育，让天下人识文断字，那在有生之年能做到，就算是大功于天下了。秦国商鞅变法，让全体秦人抛弃了勇于私斗，怯于公战的固有习俗，全民分地，以功论爵，从此人皆愿为国效力，其法令制度，一直延续至今，有些事情，事在人为，你能做到这点，那功劳就不会下于商鞅。当然，不要跟他那样严酷不仁，最后作法自毙就行。”
刘裕微微一笑：“还是你说的好，那我们现在就一步步来，先用这个印刷术去大量弄书，然后再让儒生经学门徒去各州县办庠序，建乡学，先从京口和江北六郡做起，让有功的将士子弟接受教育，然后，再让识文断子的这些新学生们，去建更多的庠序，教育更多的人，我想，十年之内，我们就会有足够的人，能胜任整个大晋的基层乡吏，而不用再依赖世家子弟啦。”
刘穆之微微一笑：“这个倒是可以，而且一开始，以这个奖励有功将士的子侄为名义，部分地搞这种教育，也不至于引人注意，世家高门子弟看中的是朝中的权力和京城的产业，对于江北的乡村，京口这些地方弄些庠序，并不会太在意，而那些儒生经学之士，多年来一直是边缘人物，你只要不让他们一下子当上高官要职，做些乡下的教书匠，是没人在意的，只是，这印刷术…………”
刘穆之得眉头皱了起来：“你若是以国家的力量大搞这种，只怕会引起很多人的警惕吧，而且…………”
说到这里，他看了一下地上的那个碾滚图案，眉头一皱：“这东西真的能弄出来吗？我还得回去试试，毕竟，以前我没看过这种图纸啊。”
刘裕微微一笑：“那你先去试试，我可以再拨给你三百户工匠，有石匠，有木匠，还有专门刻碑做图章的，还有制墨的，你让他们试这东西，包括画家和染户我也可以派给你，只要这个能成，那所有人都可以给予重赏，以有功将士论处！”